ایک بار پھر مجھے آپ کے ساتھ غیر معمولی سویڈش کے تجربے کا اشتراک کرنے کا موقع ملا ہے جس میں تقریبا 17 سال پہلے واقع ہوا. پانچ رومانیا کے اساتذہ کی ایک ٹیم اور پانچ رومانیہ کے طالب علموں میں سے ایک جہاں ان میں سے ایک مجھے سویڈن میں اساتذہ اور طلباء کے دیگر گروپوں کے ذریعہ مدعو کیا گیا تھا. یہ ماحول کی دیکھ بھال اور دونوں ممالک میں تعلیم کے نظام کے طریقوں کے خیالات پر مبنی تجربہ کا تبادلہ تھا. تقریبا 12 دنوں تک میرے پاس بہت سے اسکولوں یا دیگر تعلیمی جگہوں کا دورہ کرنے کا موقع تھا، بعض غیر معمولی لوگوں کو دیکھتے ہیں اور ایک خوبصورت ملک کی تعریف کرتے ہیں. ان کے عملی طریقے سے جس نے تمام شعبوں پر غلبہ نازل کیا ہے وہ مجھے پریشان کر چکے ہیں. مجھے بھی ایسے بچوں کو دیکھنے کے لئے حیران تھا جو اپنے ہاتھوں سے کام کرنے کے لئے سکھایا اور کچھ چھوٹے اور مفید چیزوں کو تخلیق کرتے تھے. وہ حقیقی زندگی کے حالات کو منظم کرنے کے لئے سکھایا گیا تھا.
سویڈن میں 30 سکولوں کے اسکول تنظیمیں وٹرا ہیں جو اسی اصولوں پر مبنی ہیں. یہاں کوئی طبقے یا طبقے نہیں ہیں، کیونکہ وہ باقاعدگی سے کلاس میں یقین نہیں رکھتے لیکن خیال میں انفرادی طلبا کے لئے ایک روزانہ بناتے ہیں.
اس طرح کی ایک مثال ٹیلیفون پلیان ہے، جسے سویڈن میں Hägersten، سٹاکہوم میں واقع وٹرا freeschool ہے اور Rosan بوش کی طرف سے ڈیزائن کیا گیا ہے. یہ مختلف تعلیم حاصل کرنے کے لئے ایک قابل ذکر جگہ ہے جہاں کرسیاں اور میزیں کے ساتھ کوئی کلاسیکی کمرہ اور پورے ڈیزائن اور اندرونی وٹرا کی مرضی کے مطابق نہیں تھے. ڈیجیٹل میگزین کے ساتھ انٹرایکٹو کام اور عام طور پر ڈیجیٹلڈ کامک.
اس کے بجائے کلاسیکی کمرہوں کے بجائے دیگر خالی جگہیں جیسے آئس بربر ہیں مثلا سنیما، پلیٹ فارم اور آرام کے لئے کمرے کے طور پر استعمال کیا جاتا ہے. یہاں تک کہ لچکدار لیبارٹریز بھی شامل ہیں جو آپ کو موضوعات اور منصوبوں کے ساتھ ہاتھوں پر کام کرنے کی اجازت دیتے ہیں. اس قسم کے اسکول میں ٹیلی فون پلیٹ پروجیکٹ کو ڈیزائن ڈومین میں شائع کیا گیا ہے جس کا مطلب یہ ہے کہ سویڈن کے دیگر وٹرا کے اسکولوں کے لئے استعمال کیا جانا چاہئے.کم وینڈٹ}
